Conociendo mi Colegio

Ser alumno(a) del Colegio "Hans Christian Andersen" de la ciudad de Piura, es ser el mejor fruto de la enseñanza educativa. Con mucho orgullo y cariño les presento a mi colegio.

El colegio tiene 27 años educando de verdad, en los niveles de inicial, primaria y secundaria; formando personas con valores y ciudadanos útiles al país.

Siempre se encuentra al día con los avances educativos, tecnológicos y ambientales.

Es una delicia estudiar aquí, además de aprender conocimientos, aprendemos a respetar y valorar todo a nuestro alrededor, a nuestros profesores, compañeros, padres, hermanos, a querer a nuestra ciudad, a nuestro país y a amar y cuidar nuestro planeta.

Los invito a conocer algunos avances académicos de los niños del nivel inicial de 5 años, para que observen lo agradable que es aprender en este nivel.

¡Acompáñenme en este paseo!

Inicial 5 años

El nivel inicial 5 años, está a cargo de la profesora tutora, además de profesores especiales en las áreas de inglés, informática y danza.

Los profesores tienen la guía constante de la dirección, la coordinación de estudios y el departamento de psicología, lo que favorece el desarrollo integral del niño.

Para el desarrollo de sus actividades cuentan con infraestructura propia de espacios amplios y los diferentes ambientes del colegio.

La profesora realiza un seguimiento personalizado de cada uno de los niños, atendiendo las situaciones cotidianas que surgen y las necesidades propias de los niños.

El aprendizaje está basado en juegos y orientado al desarrollo integral de las dimensiones del ser humano: biológica, social, afectiva, comunicativa, psicomotriz y espiritual. Ellos se desarrollan libremente para pensar, decir y actuar y aprenden a tener identidad con su país y su región.

Ellos son protagonistas de su propio aprendizaje, aprenden a conocerse, a vivir con otros y en armonía con su medio, teniendo experiencias de aprendizaje placenteras y gratificantes.

Actividades Inicial 5 años

Matemática : Las actividades lúdicas les permiten pensar, crear, discernir, experimentar y ser protagonistas de su propio aprendizaje.

Ciencia y ambiente: Se fomenta la curiosidad, la observación y desarrollo de sus sentidos. (Con actividades al aire libre y representando con títeres los niños conocen los animales salvajes y de la granja).

Comunicación integral: El afianzamiento a la lectura se desarrolla a través de imágenes de los textos.

Dibujo y Pintura: Les permite expresarse, comunicarse y estimular su capacidad creadora. (Entre colores y pinceles los artistas muestran sus producciones, los niños el día de las telecomunicaciones confeccionaron radios y televisores).

Actividades extra curriculares

EDUCACIÓN FÍSICA: Adquieren destrezas físicas que favorecen las necesidades de movimientos y enriquecen la imagen corporal afirmando su identidad.

TEATRO: El lenguaje corporal les permite potenciar su capacidad de representación, comunicación y socialización. Adquieren confianza para expresar sus sentimientos e ideas. Forman parte activa del mundo imaginario.(Con sus máscaras representan a los animales de la granja y domésticos).

COMUNICACIÓN INTEGRAL: Con el juego "SIMON MANDA" aprenden a formar palabras con lecturas de rótulos.

PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES: Son los primeros educadores de sus hijos, por lo tanto tienen espacios donde participan en las actividades del colegio con sus hijos.

(Jueves de fantasía- Cocinando con mamá).